As condições de realização das atividades propostas

                                                      

Uma atividade é considerada uma boa situação de aprendizagem quando:

• os alunos precisam pôr em jogo tudo o que sabem e pensam sobre o conteúdo em torno do qual o professor organizou a tarefa;

• os alunos têm problemas a resolver e decisões a tomar em função do que se propõem a produzir;

• o conteúdo trabalhado mantém suas características de objeto sociocultural real – por isso, no caso da alfabetização, a proposta é o uso de textos, e não de sílabas ou palavras soltas;

• a organização da tarefa garante a máxima circulação de informações possível entre os alunos – por isso as situações propostas devem prever o intercâmbio e a interação entre eles.

Sabemos que nem sempre é possível garantir todas essas condições ao mesmo tempo, mas é importante procurar assegurá-las.
Programa de Formação de Professores Alfabetizadores               M2UET6